Це все про демократію: гендерно-нейтральні школи Швеції

розміщено в: Всі новини | 1

У п’яти дошкільних навчальних закладах в Стокгольмі кинули виклик  традиційному вихованню – ідеї, що “хлопчики є хлопчиками” а “дівчатка дівчатками”  з цікавими результатами.

2560 Така концепція була започаткована в 1998 році, коли було внесено поправку до Закону про освіту Швеції, про те що всі школи повинні працювати проти гендерних стереотипів. В результаті, Лотта Раялин, голова п’яти державних дошкільних навчальних закладів для дітей у віці від 1 до 6 років почала реалізацію гендерно-нейтральної стратегії в своїх установах. У 2011 вона відкрила Egalia (рівність з латині), школу, яка спеціалізується на підході гендерно рівного викладання, який не припускає, що різні статі мають різні характеристики, бажання і потреби. “Це все про демократію,” говорить Раялин. “Ми хочемо дати всім дітям однакові можливості і права.”

 “Ми не говоримо:”Хлопчики, гайда грати у футбол “, тому що там можуть бути дівчатка, які хочуть грати в футбол”, – говорить Фріда Вікстром, координатор однієї з гендерно-нейтральних шкіл:”Ми говоримо «друзі» для того щоб дівчата сприймали себе нарівні».

 Діти можуть використовувати будь-яку форму спілкування, яка їм подобається, але якщо вони кажуть щось на кшталт: “Ви не можете грати, це гра для хлопчиків”, викладачі використовують відкриті питання, щоб обговорити, чому дитина відчуває себе так. Вони використовують форму звернення hen, як гендерно нейтральну альтернативу “він” або “вона”(у шведській мові є займенники «вона» – hon і «він» – han, звернення hen – вигадане) і це відлякує від стереотипів. “Наприклад, якщо пожежний приходить, і ми не знаємо, чи є він чоловіком чи жінкою ми називаємо його hen”, – говорить Вікстром. “Зазвичай ми вважаємо, що це «він», тому що  отримуємо цей образ в голові. Ми також використовуємо “hen” в піснях, про тварин, замість  “він” чи “вона”. Ведмідь майже завжди він. Чому це відбувається? “, – Запитує Вікстром.

 Коли Раялин починала, вона  знімала  вчителів на відео, щоб побачити, як вони працюють з хлопчиками і дівчатками як з гендерно різними. “Ми виявили, що існує велика різниця у відношенні”, – говорить Вікстром. “Наприклад, приділяється набагато більше часу для того, аби заспокоїти дівчаток. Хлопчикам зазвичай кажуть: “Іди, ти в порядку”.

 Наступним кроком була розробка керівних принципів. Вони включають в себе не припускати, що різної статі граються по-різному. Наприклад, будівельні блоки, автомобілі, ляльки та переодягання змішані на наших ігрових майданчиках, таким чином відкриваючи більше можливостей для взаємодії між хлопчиками і дівчатками.

Two girls, Lisa Hilding (L) and her friend Elin Ahl, carve runes while two children dressed up as Vikings play with toy swords and armour on the yard of the Museum of History in Stockholm July 19, 2005. The museum is organising various activities for children to understand the lives of the Vikings. SWEDEN OUT DENMARK OUT NORWAY OUT NO THIRD PARTY SALES REUTERS/Fredrik Sandberg/Scanpix fs dm/KS - RTR15L68

“І це дійсно має позитивний ефект. Хлопчики і дівчатка грають набагато більше разом. Дуже рідко ви почуєте, що хлопчик скаже: «Я хочу грати тільки з хлопчиками. Це важливо для нас, щоб дійсно працювати над ідеєю, що ми усі друзі і не розділяти групу за статтю “.

“Звісно, не все було  гладко, проте багато було викликів  пов’язаних із дорослими. По-перше, зміна глибоко закорінілого відношення до статі з боку персоналу  була не легкою”,-  каже Вікстром. “Дуже важко змінити поведінку.Просити персонал проаналізувати свою поведінку також важко. Дивитися на себе в критичній манері не завжди приємно, але це є відправною точкою”.

 У школах є політика залучення співробітників  різних вікових категорій: як 20-річних шведських жінок після університету, так і 50-річних чоловіків з Ірану (вони мають високу частку, близько 40%  вчителів-чоловіки, це навіть більше, ніж у звичайних школах). Співробітники мають багато дискусій і навчання, і всі вони погоджуються з керівними принципами закладів перш ніж почати працювати.

 “І хоча деякі батьки вибирають спеціально школи з гендерно-нейтральними стратегіями для своїх дітей, для інших прийняття такого рішення  може бути складним. Персонал показує батькам коло, яке розділене на дві частини з гендерними стереотипами в кожній половині. Ми пояснюємо:” Ви хочете, щоб ваша дитина мала половину життя або повне?”,- ділиться досвідом Фріда Вікстром. “Кожен хоче найкращого для своїх дітей. Навіть досить консервативні батьки погоджуються, коли вони розуміють, що  дитина від цього нічого не втрачає “.

 Простір, де діти можуть бути такими, якими вони хочуть бути важливий, каже Піппа Ходжес, дитячий консультант в школах на півночі Лондона. Але також можуть бути і ризики, що пов’язані з гендерно-нейтральним середовищем. “Можуть виникнути проблеми, коли дитина дуже сильно і навіть деколи агресивно ідентифікує себе з певною статтю і не підтримується в тому”,-  пояснює вона.

 Невролог і директор освітнього простору наукової галереї, Данієль Гластер, говорить що дослідження підтверджують ідею про те що форма(мова) є життєво важливим фактором  для визначення поведінки. “Дуже тонкі зміни в мові можуть  мати драматичні наслідки”, говорить він. “Психолінгвістика, або використання різних слів, дуже впливає на поведінку вчителів.”

 Мова також  має життєво важливе значення для зміни дитячого сприйняття. “Якщо ви думаєте, що шлях, в який діти сприймають стать важливий, то, зробити раннє втручання, і зрівняти статі  є хорошою ідеєю. Безперечно вже занадто пізно, коли вони стають дорослішими “,- додає він.

 Ідеї ​​про те, як кожна стать повинна себе поводити також стають менш жорсткими з кожним новим поколінням. Ходжес говорить діти і молоді люди набагато більш схильні до плинності статі і сексуальності, ніж старші покоління.

 Раялин описує підхід її школі як підготовку дітей до нового світу. “Ми повинні працювати проти нашого традиційного способу мислення”, говорить вона. “Світу, в якому ми росли більше не існує . Діти будуть дорослими в момент 15 або 20 років. Вони будуть жити в іншому суспільстві. Ми повинні підготувати їх до цього “.

 

Джерело theguardian.com